Creatief onderwijs volgens procesgerichte didactiek Laat maar Leren is onderdeel van de Stichting Beeldend Onderwijs; een non profit organisatie ter bevordering van cultuureducatie. Laat maar Leren biedt drie methodes: 

  • Laat maar Zien, de methode voor beeldend onderwijs 
  • Laat maar Spelen, de methode voor drama 
  • Laat maar Lezen, de methode voor creatief schrijven. 

Alle methodes hebben dezelfde uitgangspunten, gebaseerd op de procesgerichte didactiek.

Dance, dance, dance 1
Lesbrieven
Beeldende vorming
In deze eerste les stellen de kinderen een menselijk lichaam samen met houten roerstaafje en plakken die in een coole danshouding op papier. In de volgende les stellen ze in een groepje van 3 of 4 kinderen een groep dansende mensen samen met oliepastel en geven die dans scene kleur.

Dance, dance, dance 1

Laat maar Leren
Dance, dance, dance 2
Lesbrieven
Beeldende vorming
In de vorige les heb je met houten roerstaafjes een dansende figuur samengesteld en opgeplakt. In deze les stel je een Dance Party samen met de figuren van je groepsgenoten en druk die over met oliepastel.

Dance, dance, dance 2

Laat maar Leren
Hallo Wolf
Lesbrieven
Taal
Groot nieuws: de wolf is terug in Nederland! Toch niet die wolf van Roodkapje of die van de zeven geitjes? In sprookjes is de wolf altijd een angstaanjagend dier. Wij vinden de grote boze wolf al eeuwen doodeng. Maar in werkelijkheid is de wolf zelf bang voor mensen.

Hallo Wolf

Laat maar Leren
Kunnen haaien zwaaien?
Lesbrieven
Taal
Planten en dieren, de wolken en het water, ze kunnen iets doen. Ze bewegen, maken geluiden, veranderen met de seizoenen .... alles op een eigen manier. Samen zijn ze de natuur om ons heen. We kunnen er van genieten (of soms van balen;-)... als we er tenminste zuinig op zijn. In het boekje 'Een krekel in mijn slaapzak' laat Suzanne Weterings zien dat de natuur een rijke bron voor woordspelletjes en gedichten kan zijn. Jij kunt dat ook! Door wat woorden bij elkaar te zoeken en er zelf bij te verzinnen maak je zo een versje of gedichtje over onze prachtige natuur!

Kunnen haaien zwaaien?

Laat maar Leren
Rijmen maar!
Lesbrieven
Taal
Woorden in een lied, die vergeet je niet. Hond, wond, rond, gezond. Dat komt een stuk makkelijker uit je mond. Neem nou: kip, bos, hagel, spijt. Die woorden ben je straks weer kwijt. Rijmen, rijmen, rijmen maar.

Rijmen maar!

Laat maar Leren
Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)
Lesbrieven
Beeldende vorming
Op 5 mei vieren we het einde van de 2e Wereldoorlog in Nederland en de vrijlating van gevangenen en dwangarbeiders. Die oorlog duurde hier maar 5 jaar. Vergelijk dat eens met de slavernij die ruim 3 eeuwen duurde. Op 1 juli vieren we dat in 1863 de slavernij werd afgeschaft in de Nederlandse gebiedsdelen. In de eerste les beschouwen we het monument over de afschaffing van de slavernij nauwkeurig en maken 2 schetsen van details. In de tweede les maken we sjablonen van figuren die slavernij kunnen uitdrukken en wordt in een groepje een poster samengesteld voor Keti Koti.

Bevrijding 1 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Laat maar Leren
Bevrijding 2 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)
Lesbrieven
Beeldende vorming
Op 5 mei vieren we het einde van de 2e Wereldoorlog in Nederland en de vrijlating van gevangenen en dwangarbeiders. Die oorlog duurde hier maar 5 jaar. Vergelijk dat eens met de slavernij die ruim 3 eeuwen duurde. Op 1 juli vieren we dat in 1863 de slavernij werd afgeschaft in de Nederlandse gebiedsdelen. In de eerste les beschouwen we het monument over de afschaffing van de slavernij nauwkeurig en maken 2 schetsen van details. In de tweede les maken we sjablonen van figuren die slavernij kunnen uitdrukken en wordt in een groepje een poster samengesteld voor Keti Koti. Dit is de tweede les.

Bevrijding 2 (80 jaar bevrijding) (Keti Koti)

Laat maar Leren
Fleurig bouwen met Hundertwasser
Lesbrieven
Beeldende vorming
We zijn er helaas al helemaal aan gewend geraakt: veel wooncomplexen munten uit door rechtlijnigheid en saaiheid. Hundertwasser was een Oostenrijkse kunstenaar die gek was op de natuur. En in de natuur bestaan geen rechte lijnen. Hij vond dat mensen in een 'natuurlijke woonomgeving' thuishoren met fraaie vormen en kleuren. Wij gaan samen bouwen zoals Hunderwasser dat graag zag; met papierstroken en viltstiften en zonder rechte lijnen!

Fleurig bouwen met Hundertwasser

Laat maar Leren
Skitzels
Lesbrieven
Beeldende vorming
Ken je dat? Je zit te wachten of belt met iemand met een pen in je hand. Je krabbelt een beetje op de hoek van een blaadje... en? Daar is hij dan ineens: een Skitzel.. een poppetje, zomaar uit het toeval! 

Skitzels

Laat maar Leren
Boeketje in een envelop
Lesbrieven
Beeldende vorming
Een bloemetje geven is altijd leuk. Helaas zijn ze erg kwetsbaar en verwelken ze soms al in een dag. Een kaart met bloemen is natuurlijk niet zo leuk. Dus kiezen we de gouden middenweg!

Boeketje in een envelop

Laat maar Leren
Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas
Lesbrieven
Beeldende vorming
Het regent weer pijpenstelen. Mensen vinden dat meestal niet zo fijn. Maar met laarzen aan en een paraplu boven je hoofd kan dat zomaar veranderen. Dan is het heerlijk om door de plassen te lopen, stampen of springen. Er naar kijken is ook een feest. Heb je wel eens op de spiegeling in de plas gelet? En hoe de regendruppels uiteen spatten? De kinderen ontdekken dat je met houtskool in een handomdraai de spiegeling van een natte straat op papier kunt toveren.

Ras, ras, ras, met m’n plu door de plas

Laat maar Leren
Ontbijtje Rembrandt 2
Lesbrieven
Beeldende vorming
Stel met je groepje een stilleven van een 'Ontbijtje Rembrandt' samen en werk dat met kleurpotlood 'naar de waarneming' uit in licht-donker.

Ontbijtje Rembrandt 2

Laat maar Leren
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.