Kraak 'm - Rotterdam zonder stroom

Op Kraak 'm vind je "Escape Room"-achtige games. Kinderen vinden het geweldig om de codes te kraken. Samenwerken, creatief denken en andere 21st century skills komen op een speelse manier aan bod. Om kennis te maken met Kraak'm kun je hieronder het spel 'Rotterdam zonder stroom' spelen.
Kraak 'm

Meer informatie over Kraak 'm

Samenwerken, Sociale & culturele vaardigheden, Communiceren Je speelt een Kraak ‘m met zijn tweeën of drieën. Kinderen moeten dus samenwerken. Maar het voelt niet als een verplichting. Ze ervaren nl. al snel dat deze manier van werken succes oplevert. Creatief denken, Kritisch denken, Probleem oplossen Elk spel heeft een enorme variatie aan informatie, puzzels en problemen. Leerlingen worden gedwongen er kritisch en "out of the box" naar te kijken. Ze moeten creatief denken om alles te kunnen oplossen. Zelfregulering Kinderen moeten leren doelen opstellen en een planning maken. Tevens is het reflecteren op het proces én het eigen handelen belangrijk. Een nabespreking is daarom waardevol en wordt ook altijd aangeraden in de handleidingen. ICT-basisvaardigheden, Informatie vaardigheden Er wordt gewerkt op een digitaal device (pc, laptop, tablet). Soms moet er informatie op internet worden opgezocht. Soms komen specifieke websites aan bod, zoals Google Maps of Google Translate. Ga naar de website voor meer informatie.
Samenwerken, Sociale & culturele vaardigheden, Communiceren Je speelt een Kraak ‘m met zijn tweeën of drieën. Kinderen moeten dus samenwerken. Maar het voelt niet als een verplichting. Ze ervaren nl. al snel dat deze manier van werken succes oplevert. Creatief denken, Kritisch denken, Probleem oplossen Elk spel heeft een enorme variatie aan informatie, puzzels en problemen. Leerlingen worden gedwongen er kritisch en "out of the box" naar te kijken. Ze moeten creatief denken om alles te kunnen oplossen. Zelfregulering Kinderen moeten leren doelen opstellen en een planning maken. Tevens is het reflecteren op het proces én het eigen handelen belangrijk. Een nabespreking is daarom waardevol en wordt ook altijd aangeraden in de handleidingen. ICT-basisvaardigheden, Informatie vaardigheden Er wordt gewerkt op een digitaal device (pc, laptop, tablet). Soms moet er informatie op internet worden opgezocht. Soms komen specifieke websites aan bod, zoals Google Maps of Google Translate. Ga naar de website voor meer informatie.

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van Kraak 'm - Rotterdam zonder stroom

Auteursrecht voor jou
Digitale geletterdheid
Informatie voor leerlingen met antwoord op de vragen: Hoe krijg je auteursrecht? Waarom is auteursrecht belangrijk voor jou? Waar kun je auteursrecht op hebben? Wat mag je doen met werk voor anderen?

Auteursrecht voor jou

Federatie Auteursrecht Belangen
Computational Thinking
Digitale geletterdheid
Het gebruik van computers vereist een een andere manier van denken. Deze manier van denken noemen we computational thinking (CT). CT is een manier van denken, waarbij het analyseren van een probleem, het opdelen in kleinere delen en een logische aanpak centraal staan, zodat een computer zou kunnen begrijpen wat hij moet doen om een doel te behalen.

Computational Thinking

FutureNL
Ontdek de skills van de toekomst met Skillsdojo
Digitale geletterdheid
Programmeren, robotica en virtual reality gaan een steeds grotere rol spelen in onze maatschappij. Hoe houd je als leerkracht deze super snelle technische veranderingen bij? Met de onderstaande lessen (‘missies’) ontdekken kinderen zelf de ’21e-eeuwse vaardigheden’.

Ontdek de skills van de toekomst met Skillsdojo

Skillsdojo
Kwink & de Week van de Mediawijsheid
Digitale geletterdheid
De Week van de Mediawijsheid (8 tot en met 15 november 2024) heeft als thema ‘Gezond met je scherm’.

Kwink & de Week van de Mediawijsheid

Kwintessens
Mediawijsheid
Digitale geletterdheid
Mediawijsheid wordt vaak gebruikt als een containerbegrip. Het omvat alles wat te maken heeft met nieuwe media, sociale media, internet, smartphones, tablets en hoe je ermee om moet gaan. Het gaat om het bewust, kritisch en actief inzetten van alle beschikbare media, digitaal en analoog, om de eigen kwaliteit van het leven te vergroten én ervoor te zorgen dat je optimaal kunt deelnemen aan de wereld om je heen. Het gaat niet (alleen) om technische vaardigheden, maar vooral om competenties als informatieverwerking, begrip, zelfinzicht (reflectie) en het vermogen om door het inzetten van media problemen zelfstandig op te lossen of nieuwe creatieve toepassingen te ontwikkelen.

Mediawijsheid

FutureNL
Wijs met media omgaan
Digitale geletterdheid
Teksten kopiëren, muziek, foto’s en video’s gebruiken of delen. Het gebeurt dagelijks. Maar wat mag er eigenlijk wél en wat mag zeker niet? Kids (weg)wijs maken in de omgang met media. Dat houdt ook in leren achterhalen of nieuws nep of echt is.

Wijs met media omgaan

Federatie Auteursrecht Belangen
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.