Groep 5-8
Burgerschap

De eerste indruk - vooroordelen en stereotypen

Creatieve opdracht over stereotypen en vooroordelen.
De eerste indruk

De eerste indruk

Wat bepaalt een eerste indruk? En welke rol spelen stereotypen en vooroordelen daarbij? In deze creatieve opdracht, creëren de leerlingen een eigen poppetje en bedenken hier een verhaal bij. Wat is de eerste indruk van de leerlingen? Wat is het verhaal achter hun poppetje? Welke ervaringen hebben zij met eerste indrukken? En kloppen deze indrukken altijd?

Leerdoelen:

- De leerling leert ruimte te geven aan andere leefstijlen en gewoontes.
- De leerling ontdekt welke uiterlijke kenmerken een eerste indruk bepalen.
- De leerling ontdekt dat hij/zij vaak een snel oordeel kan hebben, zonder iets te weten over de persoon.
- De leerling ontdekt dat een snel oordeel of eerste indruk onjuist of onvolledig kan zijn.

Anne Frank Stichting

Meer informatie over Anne Frank Stichting

In nauwe samenwerking met Otto Frank, Anne Franks vader, wordt op 3 mei 1957 de Anne Frank Stichting opgericht. De stichting is een onafhankelijke non-profitorganisatie die de onderduikplek en de dagboeken van Anne Frank beheert en Anne Franks levensverhaal wereldwijd uitdraagt. De Anne Frank Stichting maakt lesmateriaal en geeft workshops over onder andere Anne Frank, de Tweede Wereldoorlog, de Holocaust, antisemitisme en vooroordelen. Dit doen we voor jongeren en professionals. Bekijk ons aanbod per leerniveau en doelgroep.
In nauwe samenwerking met Otto Frank, Anne Franks vader, wordt op 3 mei 1957 de Anne Frank Stichting opgericht. De stichting is een onafhankelijke non-profitorganisatie die de onderduikplek en de dagboeken van Anne Frank beheert en Anne Franks levensverhaal wereldwijd uitdraagt. De Anne Frank Stichting maakt lesmateriaal en geeft workshops over onder andere Anne Frank, de Tweede Wereldoorlog, de Holocaust, antisemitisme en vooroordelen. Dit doen we voor jongeren en professionals. Bekijk ons aanbod per leerniveau en doelgroep.

Gerelateerde leermiddelen

Ontdek meer leermiddelen met hetzelfde thema, deel- of vakgebied van De eerste indruk - vooroordelen en stereotypen

Day for Change - Wereldburgerschap en Duurzaam ondernemen
Burgerschap
Een kind dat hier zelfgemaakte jam verkoopt aan de buurvrouw. Dat kan het begin zijn van een restaurant in Oeganda. Zo werkt Day for Change.De Day for Change Actie is een uniek educatie-project over wereldburgerschap en duurzaam ondernemen. Tijdens het project starten leerlingen met een microkrediet een eigen duurzame onderneming. De winst die zij maken, komt ten goede aan ondernemende mensen wereldwijd. Zo snijdt het mes aan twee kanten.

Day for Change - Wereldburgerschap en Duurzaam ondernemen

Dunk voor burgerschap
Burgerschap
Dunk is dé burgerschapsaanpak voor basisscholen. Met Dunk werk je aan de hand van thema’s op een actuele en actieve manier aan burgerschap. De leerlingen ontwikkelen een goed beeld van zichzelf en hun omgeving. Laat de wereld van de school en daarmee van alle leerlingen groeien! 

Dunk voor burgerschap

Kwintessens
Werkboekje over Kinderrechten
Burgerschap
Kinderen die hun rechten kennen, kunnen beter voor zichzelf opkomen. Het is zelfs in het Kinderrechtenverdrag opgenomen dat kinderen geïnformeerd moeten worden over hun rechten. 

Werkboekje over Kinderrechten

Weet wat je viert - feestdagen
Burgerschap
Ieder jaar is het Kerstmis, Ramadanfeest, Chanouka, Divali en Sinterklaas. We gaan lekker eten en geven elkaar cadeautjes. Maar wat vieren we eigenlijk? Waar komen deze feesten vandaan en wat is hun betekenis? Op deze website vind je allerlei informatie over feestdagen. Speel met de klas de leuke feestdagenquiz, kijk samen naar de kalender die aan de hand van kunstwerken wordt uitgelegd, of doe een themales rondom een speciale feestdag.

Weet wat je viert - feestdagen

Museum Catharijneconvent
Waar is Zonnie? - Omgaan met verschillen
Burgerschap
Vanaf groep 5/6 speelt identiteit een steeds grotere rol in het leven van leerlingen. Naast overeenkomsten zien leerlingen ook verschillen tussen zichzelf en hun klasgenoten. Hoe zorg je ervoor dat leerlingen met deze verschillen om kunnen gaan en vooroordelen niet de ruimte krijgen? Aan de hand van prikkelende verwerkingsopdrachten praten leerlingen na over hoe we beter kunnen samenleven. De werkvormen bij het voorleesverhaal zijn gebaseerd op het didactisch model, denken, uitwisselen en delen.

Waar is Zonnie? - Omgaan met verschillen

Anne Frank Stichting
Sint-Maarten
Burgerschap
De leerlingen leren over de geschiedenis en herkomst van Sint-Maarten.

Sint-Maarten

Museum Catharijneconvent
Meer informatie over accountvoordelen

Maak een gratis account op basisonderwijs.online en profiteer van de extra voordelen.

Copyright 2025 Portalengroep

Cookie-instellingen

Wij gebruiken cookies alleen voor het weergeven van video's van externe platforms zoals YouTube en Vimeo.